Главное - планировать его вместе, учитывая индивидуальные траты, иначе - карманные деньги.
Кто в семье за что отвечает: кто покупает продукты, кто оплачивает квитанцию ЖКХ...
На занятии с детьми:
- познакомились с основными частями бюджета
- назвали главные источники доходов
- обсудили статьи расходов
Ребята дружно отвечали на вопросы. Каждый говорил о своей семье, кто у них занимается планированием бюджета.
Для закрепления нового материала провели игру-упражнение: распределяли слова на две группы - что относится к доходам, а что к расходам. Поиграли в игру "Потерялось слово": необходимо закончить фразу, например, "родители получают на работе..." - дети хором отвечают: "Зарплату!".
В конце подвели итоги: необходимо правильно распределять свой бюджет, не попадать в долговые ямы и помнить: в большинстве случаев рост доходов приводит к росту расходов. Порой стоит уметь экономить.